汉语速成教学为国内之首创，以“优选、强化、高效”为教学特色，注重教学内容、教学方法、课程设置、教材及教学管理的优化选择和优化组合，教学时间集中，课时量大，强调“在一定教学时间内达到最大化的教学效果”。在继承短期强化教学传统优势和实践经验的基础上，不断借鉴和吸收国际第二语言教学的最新理念和研究成果，形成了“以语言教学为纲、融合中国文化要素教学与汉语实践能力培养为一体”的教学体系。速成教学以通用汉语课程为主，辅之以实用的专业性汉语课程、中国文化课程以及语言实践活动，注重语言交际能力和文化认知能力的培养，全面提高学生的汉语综合运用能力。

　　速成教学由速成汉语系负责实施。学习时间为一学期，每天6课时，每周30课时。可连续学习或间隔一段时间继续学习。速成教学从低到高分为5个等级（ABCDE，即入门、初级、准中级、中级、准高级），各等级依据学生水平再细分为3-4个层级，共14个级次（A0、A、A+、A++、B-、B、B+、B++、C-、C、C+、D、D+、E）。层级不同，课程内容不同。学生按入学水平逐级分班。

　　速成教学各等级的教学模式与课程设置充分考虑各水平学习者汉语习得过程的特点，逐层递进，科学实用。入门阶段创建“2主课+3技能课”的教学模式，依据“听说领先，读写跟进”的原则，细分教学内容，搭建支架，循序渐进。初级阶段采用主辅结合模式，综合、口语、听力三门课程的教学内容相互融合，辅以阅读和写作课，增强教学的目的性和针对性。中级阶段（准中级和中级班）采用必修课+选修课的组合式教学模式，除开设综合、口语、听力、阅读、写作、语言实践等必修课程外，还结合学生的个性特征、汉语水平和学习需求实施教学，开设了十多门实用有效的选修课程（包括初、中、高级商贸汉语、新HSK4级、5级备考训练、中国国情概况、当代话题、习惯用语、中国电影、电子商务等）。各门选修课可打破水平等级通选。高级阶段的课程以提高学习者的汉语交际能力与深化对中国国情的了解为目标，以综合课和口语课为主干课，辅以阅读、写作、视听说、古文入门、语言实践等课程，内容丰富。

　　语言实践课作为速成教学的特色课程，在课堂内外为学习者提供大量语言实践机会。每周2课时。等级不同，内容不同，包括中外学生交流、社会调查、参观访问、外出采访、语言类竞赛（汉字比赛、拼音比赛、演讲比赛）等，活动目标明确，任务清晰。该课程还包含一次远途文化研修活动，赴四川、陕西、河南、山东、上海、江苏、浙江等地，让学习者在游学中提高汉语交际能力，亲身感受中国文化和中国社会的发展。

　　中国文化体验课程是速成教学的另一特色课程，包括书法、绘画、剪纸、茶艺、文化讲座及一次大型“中国文化体验日”活动，实现“用中学、做中学、体验中学”的教学目标，体现 “体验式教学”和自主学习理念。

速成教学内容新颖丰富，教学效率高，教学效果显著，成为国际知名企业汉语培训和希望在有限时间内迅速提高汉语水平人士的首选。不少国际知名企业，如丹麦马士基船运公司、韩国SK集团、现代集团、日本三菱公司、富士通公司等，多次派遣职员接受速成汉语教学培训。

速成系课程设置及课时分配