2022届毕业研究生生源统计表
学院名称 |
专业名称 |
总计 |
硕士 |
博士 |
商学院 |
计算机应用技术 |
1 |
1 |
0 |
国际政治 |
7 |
7 |
0 |
会计 |
40 |
40 |
0 |
金融 |
38 |
38 |
0 |
艺术学院 |
美术 |
9 |
9 |
0 |
信息科学学院 |
语言学及应用语言学 |
15 |
14 |
1 |
计算机应用技术 |
7 |
7 |
0 |
计算机系统结构 |
2 |
2 |
0 |
课程与教学论 |
1 |
1 |
0 |
软件工程 |
7 |
7 |
0 |
语言智能与技术 |
10 |
6 |
4 |
汉语国际教育研究院 |
语言学及应用语言学 |
22 |
15 |
7 |
汉语言文字学 |
4 |
4 |
0 |
汉语国际教育 |
17 |
13 |
4 |
课程与教学论 |
1 |
1 |
0 |
发展与教育心理学 |
1 |
1 |
0 |
基础心理学 |
1 |
1 |
0 |
汉语进修学院 |
汉语国际教育 |
24 |
24 |
0 |
语言学及应用语言学 |
1 |
0 |
1 |
发展与教育心理学 |
2 |
2 |
0 |
基础心理学 |
1 |
1 |
0 |
汉语速成学院 |
汉语国际教育 |
24 |
24 |
0 |
语言学及应用语言学 |
1 |
1 |
0 |
汉语学院 |
汉语国际教育 |
43 |
43 |
0 |
马克思主义学院 |
思想政治教育 |
5 |
5 |
0 |
外国语学部 |
亚非语言文学 |
3 |
3 |
0 |
阿拉伯语语言文学 |
15 |
15 |
0 |
日语语言文学 |
5 |
5 |
0 |
欧洲语言文学 |
4 |
3 |
1 |
外国语言学及应用语言学 |
81 |
76 |
5 |
英语语言文学 |
21 |
19 |
2 |
阿拉伯语笔译 |
5 |
5 |
0 |
法语语言文学 |
4 |
4 |
0 |
德语语言文学 |
1 |
1 |
0 |
朝鲜语笔译 |
3 |
3 |
0 |
朝鲜语口译 |
3 |
3 |
0 |
西班牙语语言文学 |
2 |
2 |
0 |
德语笔译 |
3 |
3 |
0 |
法语笔译 |
13 |
13 |
0 |
日语口译 |
3 |
3 |
0 |
法语口译 |
18 |
18 |
0 |
日语笔译 |
4 |
4 |
0 |
西班牙语笔译 |
1 |
1 |
0 |
英语笔译 |
18 |
18 |
0 |
英语口译 |
18 |
18 |
0 |
阿拉伯语口译 |
6 |
6 |
0 |
翻译学 |
17 |
16 |
1 |
国别和区域研究 |
8 |
5 |
3 |
俄语笔译 |
2 |
2 |
0 |
俄语语言文学 |
3 |
3 |
0 |
语言科学院 |
汉语言文字学 |
24 |
17 |
7 |
语言学及应用语言学 |
30 |
24 |
6 |
语言政策与语言规划 |
3 |
2 |
1 |
中国少数民族语言文学 |
1 |
1 |
0 |
汉语国际教育 |
1 |
1 |
0 |
课程与教学论 |
1 |
1 |
0 |
语言康复学院 |
语言学及应用语言学 |
7 |
3 |
4 |
语言病理学 |
10 |
10 |
0 |
中华文化研究院 |
课程与教学论 |
1 |
1 |
0 |
比较文学与世界文学 |
12 |
7 |
5 |
中国古代文学 |
21 |
12 |
9 |
语言学及应用语言学 |
2 |
2 |
0 |
汉语国际教育 |
1 |
0 |
1 |
汉语言文字学 |
1 |
1 |
0 |
国际学生教育政策与评价研究院 |
汉语言文字学 |
3 |
3 |
0 |
语言学及应用语言学 |
9 |
6 |
3 |
发展与教育心理学 |
2 |
2 |
0 |
语言学系 |
外国语言学及应用语言学 |
4 |
3 |
1 |
语言学及应用语言学 |
5 |
4 |
1 |
语言认知科学学科创新引智基地 |
语言学及应用语言学 |
4 |
4 |
0 |
预科教育学院 |
汉语国际教育 |
8 |
8 |
0 |
文学院 |
比较文学与世界文学 |
13 |
12 |
1 |
汉语言文字学 |
14 |
6 |
8 |
中国古典文献学 |
5 |
4 |
1 |
文艺学 |
1 |
1 |
0 |
中国古代文学 |
5 |
5 |
0 |
中国现当代文学 |
27 |
24 |
3 |
专门史 |
2 |
2 |
0 |
教师教育学院 |
语言学及应用语言学 |
10 |
9 |
1 |
课程与教学论 |
10 |
10 |
0 |
教育学原理 |
1 |
1 |
0 |
国际关系学院 |
国际政治 |
8 |
8 |
0 |
新闻传播学院 |
传播学 |
4 |
4 |
0 |
新闻学 |
2 |
2 |
0 |