2022年11月17日，教育部中国文化国际传播人才培养模式改革虚拟教研室通过线上腾讯会议形式举办第一次教研活动。

教研室带头人华体会体 穆杨教授依托华体会体 2021年北京市高等教育教学成果奖一等奖获奖成果，做了题为“知中国、爱中国、讲中国——中国文化国际传播外语人才培养体系”的报告。穆杨教授首先指出新时代在国家大力加强我国国际传播能力的战略指导下，外语教育面临从“把世界介绍给中国”到“把中国介绍给世界”的转向，须大力培养国际传播人才。她提出外语国际传播人才培养的重点是中国文化，包括中华优秀传统文化、中国共产党的革命文化和中国特色社会主义文化，并建议教研室成员依据所在地区与和学校定位，培养能够做好地域文化、行业文化、特色文化的国际传播的人才。穆杨教授最后从专业建设、课程建设、团队建设、机制体制保障等几方面介绍了华体会体 在相关人才培养方面的经验。

来自国内30余所院校的参会教师积极参与了互动讨论，提出的问题包括：教学成果奖积累时间、中华优秀传统文化课程授课语种、如何在有限的课时内实现中国文化内容的讲授、是否已出版教材，小语种如何培养国际传播能力等。穆杨教授就上述问题一一进行了回答或给出了建议。

教研活动在轻松愉快的氛围中结束，大家期待下周同一时间的第二次教研活动。

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