2015年9月25日第5届典宁豪斯奖的颁奖仪式于在德国哥廷根大学举办的第19届汉语教学学术会议上举行。我中心兼职研究员万业馨教授以其所著的《中国字——认知》（汉德版）及配套教师用书（商务印书馆）荣获该奖项。该教材用短小简洁的课文与大量练习和游戏，让学生了解汉字符号体系的总体面貌。学习者在用偏旁组字，用字组词语的过程中，通过观察、分析和连接，将接触具体材料时的零星感受上升到理性认识，从而获得对新材料进行分析归纳的能力，也就获得了主动学习的能力。此外，该教材中还提供了一些有关典籍与汉字文化的图片，使学习者能够更深入地感受汉字的发展过程与汉字文化的博大精深。
与《中国字——认知》相配套的教师用书是汉字教学者必读的内容，其中不但介绍写作背景和理论根据，而且融入万教授在苏黎世大学授课期间对每节课课程安排与组织时所获得的启发与心得，这是目前众多汉语教材所难以比拟的。
据悉，典宁豪斯奖（Friedhelm-Denninghaus-Preis）是由德语区汉语教学协会（Fachver¬band Chinesisch e.V., 简称FaCh）于2006年推出并首次颁发的奖项。此奖每两年颁发一次，用以奖励在德语区出版的优秀教材及其作者以及对德语区汉语教学作出突出贡献的优秀成果和优秀个人，此前已颁发4届。首次将该奖项颁发给中国学者，充分表明德语区汉语教学协会对万业馨教授所做贡献的高度肯定。
