学生名录-汉语国际教育研究院

人才培养

导师	学生	毕业年份	毕业论文
崔希亮	李佳乐	2020	固阳话情态词“哇”研究
姜丽萍	杜静怡	2020	《欧洲汉语能力标准》“能做”说明研究
姜丽萍	王梦雅	2020	国际学校小学生汉语课堂问题行为研究
江新	邓一群	2020	文言文句子与篇章可读性公式初探
江新	翟雨莹	2020	基于HSK文本的可读性公式建立与效度验证
江新	吴思远	2020	基于多层面语言特征的汉语文本可读性自动评估研究
江新	姜悦	2020	面向三至九年级学生的汉语阅读能力测试研究
江新	杨叶浓	2020	因果连接词对汉语说明文阅读理解和推理生成影响的眼动研究
江新	宋冰冰	2020	汉语二语学习者汉字加工专家化的形成与发展——来自ERP的证据
梁彦民	张聪	2020	核心义对词义演变的制约作用——以“洗”“刷”为例
梁彦民	孙杰（蒙古国）	2020	汉蒙语饮食类成语对比研究
梁彦民	秦华	2020	针对美国低龄学习者的汉字教学研究
梁彦民	张莎（法国）	2020	法国成年学生汉字学习情况调查研究
梁彦民	王秋戈	2020	《长城汉语-生存交际》汉字教学内容的测查与评估
梁彦民	杨灿	2020	《新实用汉语课本》汉字教学内容编写评估
梁彦民	张世财（泰国）	2020	泰国学习者汉语慕课调查研究
孟凯	石桐瑞	2020	动物喻人复合词的语义结构及生成机制研究
孟凯	陈思	2020	三音惯用短语“V趋+N处所”内部组配规律及其动因研究
孟凯	南亚琴	2020	双音复合词“X+近义语素”对应关系研究
聂丹	李娜（阿富汗）	2020	汉语“把”字句波斯语翻译研究—以《活着》为例
饶高琦	王贵荣	2020	基于规则的中文组块内部关系分析
石锋	郝苗苗	2020	普通话“也”字句的焦点表现
石锋	董梦雪	2020	印尼留学生习得普通话单、双字调的实验分析
帅志嵩	李佳	2020	现代汉语状态变化作格动词研究——基于真实语料的考察
帅志嵩	卞威	2020	汉语“V+X+趋向成分”动趋式的历史发展
帅志嵩	荚凤来	2020	基于真实语料的现代汉语组合式结果补语的类型和功能研究
田然	李会杰	2020	外国学生汉语叙事语篇设景情况研究
田然	于瑶	2020	留学生汉语叙事语篇的宏观结构特点与围观语言表现分析
张博	王鑫	2020	“上/下动+N”中名词义的语境调节及搭配的组合机制研究
张宝林	陈钊	2020	基于语料库的“把”字句使用条件研究
张宝林	荣钟宁	2020	基于语料库的“把”字句习得研究
张宝林	刘悦	2020	对外汉语致使“把”字句教学研究
张林军	崔超	2020	双耳分听范式下汉语普通话声调范畴化感知的大脑偏侧化研究
郑艳群	刘冰	2020	汉语语法教学“导入”实证研究
郑艳群	朱莉莉	2020	汉语语法教学“讲—练”模型研究
郑艳群	邢安祺	2020	“把”字句初级语法教学中输入与输出频率特征考察与分析

地址：北京市海淀区学院路15号华体会体新综合楼11层A座邮编：100083 电话：010-82303416