讲座一：汉语作为母语和二语的口语产出计划广度研究
时间：2018年11月7日（周三）18：00-19：30
地点：新综合楼1125室（对外汉语研究中心学术报告厅）
主讲人：冯浩博士（首都师范大学国际文化学院）
内容简介：计划广度（planning scope）是口语短语或句子产出中，前加工阶段向后加工阶段传递的信息量大小。该问题贯穿言语产出的概念、语法、音韵编码阶段，是言语产出的核心理论问题之一，研究者基于不同计划广度提出了不同的句子产出理论模型。本系列研究已采用图-词干扰的图片命名实验范式，正采用眼动视觉情景实验范式，拟采用区组命名实验范式、考察汉语母语者和韩语母语、泰语母语汉语二语者产出汉语动宾短语、多名词定语结构、量名结构时，词汇和音韵计划的时间进程。本系列研究将深化对言语产出计划广度的认识，对汉语二语教学也具有一定意义。
主讲人简介：冯浩，2013年毕业于华体会体 ，师从江新教授。2016年毕业于北京师范大学，师从冯丽萍教授。同年任教于首都师范大学。现研究兴趣在于汉语作为母语和二语的口语产出领域，主要集中于短语和句子产出的计划广度问题。研究成果见于《世界汉语教学》、《国际汉语教育》等期刊。
讲座二：视觉-世界范式在语言研究中的应用
时间：2018年11月7日（周三）19：30-21：00
地点：新综合楼1125室（对外汉语研究中心学术报告厅）
主讲人：战立侃博士（华体会体 语言康复学院）
内容简介：视觉-世界范式（visual world paradigm）是眼动技术一项重要应用。在一个典型的视觉世界范式实验中，当实验参与者理解一个听觉呈现的言语刺激或口语产出一个言语信号时，实验主试用眼动仪实时记录实验参与者眼睛在相关世界空间（电脑屏幕或空间中的实际物体）中的运动。基于言语信号和实验参与者眼睛运动之间的关系，研究者能够推测实验参与者对听觉语言信号的实时理解或实时产出过程。该培训内容将以本人近几年的研究经验为基础，介绍视觉世界范式在语言研究中的应用情况。
参考文献：Zhan, L. (2018). Using eye movements recorded in the visual world paradigm to explore the online processing of spoken language. Journal of Visualized Experiments, 140, e58086. doi: 10.3791/58086
文献全文可在战立侃博士的个人网站下载：https://likan.info/en/cv-en/lzhanen/
主讲人简介：战立侃，助理研究员，认知科学博士，有十一年的眼动仪使用经验，发表SSCI和SCI论文多篇。
