中心研究生学术报告（二十）

一、题目：基于混合学习的汉语综合课教学模式设计

报告人：袁萍（2014级博士研究生）

二、题目：英语母语者的现代汉语非宾格动词习得研究

报告人：李柯莹（2013级硕士研究生）

三、题目：基于概念调节的汉语第二语言学习者口语技能习得研究

报告人：樊梦婕（2013级硕士研究生）

时间：2015年12月23日（周三）下午2:00—4:00

地点：新综合楼1125会议室