中心研究生学术报告（十九）

一、题目：五种母语背景CSL学习者路径动词混淆特征及成因分析

报告人：程潇晓（2014级博士研究生）

二、题目：多项定名结构中指示词的复杂度及其制约因素

报告人：黄苏渊（2013级硕士研究生）

三、题目：回归模型简述

报告人：王冠池（2013级硕士研究生）

时间：2015年12月9日（周三）下午2:00—4:00

地点：新综合楼1125会议室