蒋荣博士，副教授
语言学及应用语言学专业硕士研究生导师
邮箱：jiangrong@blcu.edu.cn
办公地点：教一楼北248室
一、研究领域
语言习得、第二语言教学研究
二、教育及工作经历
华体会体 语言学及应用语言学博士
华体会体 汉语速成学院 副教授、硕士生导师
美国哥伦比亚大学东亚语言学系中文部 主讲教师
华体会体 语言认知科学学科创新引智基地 副教授、硕士生导师
三、科研课题
校级教学改革项目“初级汉语学习者‘汉语能力激发模式’的理论基础与模式构建”项目负责人；
校级科研项目“基于社会文化理论的速成汉语课堂教学过程和教学模式研究”项目负责人；
国家社科基金重点项目“二语口语能力习得与高效率教学模式研究”课题组成员；
教育部人文社科重点研究基地重大项目“汉语国际教育成果转化研究”子课题负责人。
北京市社科共建重点项目“基于社会文化理论的汉语学习者课堂互动与调节的认知与神经机制研究”项目负责人。
四、学术成果
主要著作：
《基于社会文化理论的汉语学习者词汇习得研究》，华体会体 出版社，2013年。
主要论文：
不同的学习方式对初级水平汉语学习者词汇习得的影响，《北大对外汉语学刊》，北京大学出版社，2010年。
调控理论视角下的汉语学习者词汇习得的认知机制研究，《华体会百家乐 》，2013年。
初级汉语学习者“汉语能力激发模式”实验报告，《国际汉语教学新教学法实验报告》华体会体 出版社，2015年。
句法知识对母语者与汉语学习者阅读模式的影响，《汉语速成教学研究》华体会体 出版社，2016年。
主编或参编教材：
《学汉语词典》，编者商务出版社，2008
《汉语十日通—入门篇》教材及练习册，编者，商务印书馆，2009年。
《汉语十日通—基础篇》教材及练习册，副主编，商务印书馆，2009年
《汉语十日通—提高篇》教材及练习册，编者，商务印书馆，2010年。
《汉语十日通—冲刺篇》教材及练习册，编者，商务印书馆，2010年。
《国际汉语教师手册》，编者商务出版社，2012年。
《汉语十日通—入门篇》，教学指导用书，主编，商务印书馆，2017年。
《汉语十日通—基础篇》，教学指导用书，主编，商务印书馆，2017年。
《汉语十日通—提高篇》，教学指导用书，主编，商务印书馆，2017年。
《汉语十日通—冲刺篇》，教学指导用书，主编商务印书馆，2017年。
五、教授课程
第二语言习得研究（硕士课程）
初、中、高级汉语综合课（基础课程）
中、高级口语课、听力课、阅读课等（基础课程）
六、所获奖项
校级教学成果二等奖
