依照2021年军事课教学计划，武装部（军事教研室）于10月至12月面向2021级中国本科生开展了为期9周的军事理论系列课程教学， 2021级本科生共1182人参加学习并顺利完成结课考试。
为深入落实新出台的军事课教学大纲和课程建设标准要求，适应疫情防控新形势下教学实际，军事理论课在上一学年的分班制分散式军事理论课教学模式基础上，多措并举，进一步推进军事课教学改革，优化教学模式，降低课堂容量，将教学时间由周六全天调整为每周一、二、三晚，分三个教学班进行，每班每周上课一次，由武装部（军事教研室）军事课授课团队各专业领域教师专题讲授，确保总体教学进度和内容的一致。“小班教学”的授课形式拉近了师生间的距离，大大改善了教学环境，提升了教学效率，增强了教学实效；每周一次的课程安排也极大地减轻了学生的疲劳程度和压力，避免占用周末时间，有利于学生对课程内容的消化吸收，自主学习军事知识。
随着军事教研室的成立和建设推进，2021年军事理论课授课团队师资力量进一步增强。参与的授课老师们均有着丰富的授课经验和广博的军事知识，长期在北京各高校开展军事理论课教学，教学功底深厚，在授课过程中贴近学生、联系实际、贯穿古今、旁征博引，将看似艰深的军事理论知识解读得通俗易懂、妙趣横生。同时，还积极探索体验式互动教学模式，通过在课堂上展示装备模型、推演战场态势、邀请同学现场登台学习使用训练器材等方式，营造浓厚的“军味”“战味”，大大激发了同学们的军事课学习热情。参与课程学习的学生专心学习，认真思考，积极与授课老师互动交流。比如，在老师问及谁曾观看电影《长津湖》时，几乎全体同学举手示意；在阅读了我校入伍大学生士兵写给学弟学妹的书信后，全体同学自发鼓掌致敬，将发自内心的爱国热情和家国情怀在军事课课堂上由衷的展现出来。在上过这门生动的国防军事思政课后，同学们纷纷表示，“不上这门课我可能永远都不会去主动了解军事，而军事理论课打开了新世界的大门，有利于我对历史和政治问题的思考”，“对于战争与和平有了更深的感触”，“幽默，又热血”，在学习了军事理论知识后，“军理课带给我的感动与触动是实实在在存在了的，希望自己永远的记住这份感动”，“很自豪很骄傲也很感谢为国家付出的人，很舍不得老师们”。
本学年的军事理论课延续了北语特色的军事理论互动访谈课——“北语人在军营”。在这堂课上，我校2021年退役复学的大学生士兵代表受邀在课堂现场分享交流参军入伍心路历程。他们举手投足、言谈举止间展示出的军人风采、人格魅力和家国情怀让在场同学们深受感染和触动，更加鼓舞了北语学子携笔从戎、参军报国的热情，课后共有数十名有志参军入伍的同学联系武装部老师询问了解应征入伍政策问题。在学校第16个教学周，本学年军事理论课教学内容全部完成，并于12月24日进行了结课考试。
通过本学期军事理论课学习，2021级北语学生了解和掌握了军事理论基础知识，认识了新时期我国国防军队现代化建设成就，和人民军队优良传统，进一步增强了总体国家安全观和国防观念，树立了国家安全意识和忧患危机意识，同时也深化了以爱国主义精神为核心的社会主义核心价值观教育。未来，在学校军事课建设工作领导小组的指导下，武装部（军事教研室）将深化军事课教学改革，推进军事教研室及军事课教学师资队伍建设，深入发掘国防教育育人功能，从培育学生的家国情怀和使命担当入手，围绕落实落细最新高校军事课教学大纲和建设标准，结合疫情防控常态化要求，完善军事课教学管理各项工作措施，牢牢把握课堂教学主渠道主阵地，进一步提升教学内容系统性科学性，将立德树人根本任务和三全育人教育理念贯穿于军事课教学过程始终，着力推进国防教育与思政教育深度融合，为将广大北语学子培养成为担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。