10月12日晚七点，“益·行”线上支教志愿活动面试在教二111正式开展。本学期，教师教育学院联络实践部将与益行志愿服务队携手开展“爱在线上”支教活动，为有补习需要的孩子们提供帮助。为招募符合要求的志愿者，学院团委联络实践部部长许傲然、副部长孙菁仪及部分成员对报名同学进行了面试。

面试主要分为自我介绍、情景问答和随机试讲三部分。首先，面试者通过一分钟的自我介绍向面试官说明自己的性格优势、相关活动经历以及对本次活动的认识等；接着，考虑到教学实践中可能出现的各种突发情况，面试组设置情景问答环节，着重考察了面试者的应变能力；最后，在随机试讲环节，面试者被要求在两分钟的准备后，现场向面试官讲解指定题目，展现自己的课堂风采。每位面试者都表现出了对教学的浓厚兴趣，以及为有困难的孩子们提供帮助的强烈意愿。不少面试者能够熟练运用举例说明、情景问答及引导提问等方法，不但能够促进学生快速理解所学知识，也能够更好地了解学生的学习状况、增加课堂的互动性，使教学活动有效开展。

立足于本次支教活动“针对性解决学生的课内问题”的出发点，志愿者需要掌握语文、英语及其他学科的课程基本知识和基本应试技巧，并自选科目，将自身所学最大化传递给学生。语言表达能力与基础学科素养，解题思路选择和相关经历等都是重要的考察标准。面试过程中人才辈出，既有经验丰富的国际学生朋友，也有方法独到的“全科老师”。

同时，因为教学对象大多年龄较小，注意力和接受能力相对较低，所以志愿者在提升孩子们文化素养的同时，需要陪伴他们、鼓励他们，不但要做好老师工作，同时也要做知心的大哥哥、大姐姐。许多面试者都能够很快进入角色，细致生动的讲解和温和耐心的态度获得了面试官的一致好评。

感谢每一位热情参与的同学们，期待大家能够在支教过程中找到更加闪闪发光的自己！