校教通字（2016）32号 各教学单位： 根据《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高[2013]10号）精神和《华体会体 本科教学工作审核评估工作方案》（讨论稿）的安排，学校定于2016年11月至2017年3月，各教学单位开展审核评估自评自建工作，现就有关工作安排通知如下： 一、 自评范围和重点 校内自评以查找问题、整改提高为主要目的，检查范围为教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估范围》（附件1）所列相关内容。各单位要认真学习，认识到位，准确理解，把握精髓，对照审核评估范围的“审核项目”“审核要素”“审核要点”，逐项开展自评自建工作。 二、自评形式 （一）教学单位自查 教学单位自查由学部（学院）评建工作组负责组织实施。各教学单位对照《普通高等学校本科教学工作审核评估范围》审核要点，结合上一次本科教学工作水平评估存在问题的整改情况，制定评建工作方案，以“五个度”为主线，全面梳理本单位人才培养目标与培养效果的实现状况，逐项开展自我检查，深入分析本单位教学基本状态数据，准确查找存在的问题和薄弱环节，提炼教学改革亮点和特色，制定措施切实整改，推进本单位教学建设。自查主要针对2015-2016学年教学工作开展。主要任务： 1.全面梳理教学建设和改革（学科专业、培养方案、课程教学、实践教学等）情况，各级各类教学项目的执行情况、取得的成效和存在的问题，切实推进教学建设。2010年以来设立的新专业要从培养目标、教学条件、队伍建设、经费投入、课程建设、教学改革、教学管理等方面进行全面自查。 2.全面梳理教学过程各环节基本规范执行情况。主要包括人才培养方案、教学大纲、课堂教学、开课及调停课、课程考核、教材选用、实验教学、实习实训、社会实践、毕业论文（毕业设计）等各教学环节基本规范的执行情况。 3.开展实践教学环节自查。主要包括实践教学体系建设与改革、实验室开放情况、实习实训/社会实践/毕业论文（设计）的制度设计、落实及效果等。 4.开展教学质量保障体系及质量监控情况。主要包括人才培养中心地位落实情况，质量标准建设情况，教学质量保障相关政策措施和执行情况，教学运行过程管理的制度建设和执行情况，教学激励机制建设情况，课堂教学评价、教学检查、听课制度等日常监控及运行情况，师生教学满意度调查情况等。完成本级教学管理文件的修订和制定工作。 5.检查梳理教学档案建设与管理情况。重点检查最近一学年的课程档案、试卷和毕业论文（毕业设计）工作。试卷应特别关注考核方式、命题质量、成绩评定、试卷分析等。毕业论文（毕业设计）应特别关注论文选题、过程指导、成果规范等环节。 6.完成本部门自评报告撰写及支撑材料准备。 （二）学校教学检查（2017年1月）
学校检查由本科教学工作审核评估领导小组统筹，教务处组织实施。在各教学单位全面自查基础上，学校组织专家组开展检查，检查形式包括教学单位汇报、专家审阅自评报告（初稿）、查阅教学档案、实地考察等。具体安排如下： 1.专家组检查 学校聘请校内外专家（教学名师、教学专门委员会委员、教学督导组、教学专家、教学单位教学负责人）组成专家组，深入教学单位开展检查工作。专家组研讨、汇总自评自建检查情况，形成自评自建工作报告。 2.检查程序及要求 ①教学单位汇报。汇报内容主要包括：自评自建工作开展情况（10分钟内）；本科教学总体情况及教学改革亮点和特色（10分钟内）；存在问题与整改措施（不少于10分钟）。后两项汇报内容按审核评估范围中的定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障和自选特色7个项目展开，要体现事实和数据。 ②专家提问。 ③抽查档案。专家抽查最近一学年各专业教学计划、课程教学大纲执行情况，试卷、毕业论文（毕业设计）等教学档案。每个专业随机抽查至少6门课程的试卷，至少6份毕业论文（毕业设计）。 ④实地考查。内容主要包括考察实验室或校内外实习实训基地等。 ⑤专家反馈。专家组召开内部会议，形成检查评估意见，再召开意见反馈会，向被评单位反馈意见。 （三）教学单位整改 各教学单位根据专家组反馈意见，继续做好评建工作，重点是根据专家组的反馈意见制定整改方案。各单位评建工作组要认真分析专家组意见，将问题厘清、分析透彻，明确整改目标、任务和措施，责任到人，按期完成整改工作。同时进一步完善自评报告和支撑材料。 三、材料要求 1. 各教学单位材料 ①各教学单位成立评建工作组，学部（学院）主要负责人任组长，根据学校审核评估工作方案制定本单位评建工作方案，负责组织落实本单位审核评估的自评自建工作。 ②撰写自评报告。各单位要根据审核评估范围，按照《自评报告撰写要求》总结本单位教学工作，认真撰写自评报告。 ③教学基本状态数据及支撑材料。教学基本状态数据及支撑材料是自评报告的重要佐证，数据和材料必须客观、准确，支撑材料不在多，贵在精准。 ④近一学年的试卷和毕业论文。 ⑤教学基本档案。 2．自评专家组材料 ①工作安排 ②本组检查工作总结及自评自建工作反馈意见。 四、工作要求 各单位自评自建是做好学校审核评估工作的基础，各教学单位应高度重视，认真学习审核评估方案，既总结亮点和特色，更要深入挖掘，找准问题，解决问题，真正做到以评促建，以评促改，推进我校教学工作再上新台阶。 附件： 1. 教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知 2. 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 3. 华体会体 本科教学工作审核评估工作方案 4. 自评报告撰写要求及模板 教务处 2016年11月30日 |
