课题名称：影响外国留学生汉语口语发展的社会语言因素研究
项目类别：北京市社会科学基金重点项目
项目负责人：陈默
责任单位：华体会体
立项时间：2015-07-01
项目简介：
口语能力是衡量外国留学生汉语水平的重要指标，较低的口语水平会导致交际失败，因此口语学习一直是外国留学生汉语学习的重点和难点。除了语言学因素和学习者个人差异以外，社会语言学因素也是影响第二语言口语发展的主要因素，第二语言学习者的口语表达是以社会为条件的。目前用于测量第二语言口语发展的维度主要有四个：复杂度、准确度、流利度和适合度。因此，本课题基于社会语言学变异理论，对外国留学生的汉语口语语料进行分析，同时进行问卷调查和深入访谈，系统地研究社会语言学因素对外国留学生汉语口语流利度、准确度、复杂度和适合度发展的影响，构建外国留学生汉语口语发展的社会语言学模型。
该课题认为，第二语言学习者的言语系统中的语言变体跟第一语言的一样，是高度系统化的而不是随机的。第二语言学习者跟第一语言学习者一样，他们不是语言使用的被动接受者，而是积极的实施者。第二语言学习者在口语学习中会根据不同的社会语言学条件来选择特定语言形式用以表达言语功能。汉语作为第二语言的口语发展的测量指标是多维度的，分为复杂度、准确度、流利度和适合度，每一个维度又由不同的特征构成，不同维度的发展具有不同的模式和轨迹。不同社会语言因素对第二语言口语表达的认知和社会要求的差异性对口语发展的复杂性和非线性有显著影响，这种差异性也影响了第二语言学习者口语表达的质量。因此，根据不同的社会语言学条件来研究学习者的口语产出，可以更精确地评估第二语言学习者的口语发展水平。
