一、基本情况

刘慧，博士，助理研究员，硕士生导师。2014年毕业于北京师范大学发展与教育心理学专业，主要研究方向为语言测评、认知诊断、测验等值和题库建设。

二、教育经历

2010-2014，北京师范大学，获教育学博士学位

2003-2006，华体会体 ，获语言学及应用语言学硕士学位

1999-2003，广东外语外贸大学，获汉语言文学学士学位

三、主要成果

（一）主要期刊论文

1.Hui Liu, Yufang Bian. Model Selection for Cogitative Diagnostic Analysis of the Reading Comprehension Test. Frontiers in Psychology. 2021.（SSCI, Q2）

2.刘慧.两种高考选考科目计分方法对比研究.教育测量与评价. 2020（10）.

3.刘慧.高考选考科目计分方法探讨.中国考试，2018（6）.

4.刘慧，边玉芳.留学生汉语基本颜色词习得模式诊断研究.心理学探新，2014（2）（CSSCI）

5.谢小庆，刘慧.审辩式思维是可测——《华生-格拉瑟审辩式思维测试》简介.内蒙古教育. 2015（10）.

6.彭恒利，张秀秀，刘慧.主观性试题分数等值连接可行性初探.中国考试，2014年（12）.

（二）主要研究报告

1.刘慧,等. YCT的认知诊断研究报告.世界汉语教学学会、汉考国际采纳，2021年3月.

2.刘慧,等.行政职业能力测验题库管理系统卷库模块开发实现研究报告.国家公务员局考试录用司采纳，2018年12月.

3.刘慧,等.公务员行政职业能力测验题库建设组卷策略研究.国家公务员局考试录用司采纳，2015年12月.

4.刘慧，等.审辩式思维水平考试研究报告.国家公务员局考试录用司采纳，2015年6月.

5.刘慧，等.新“全国英语等级考试”垂直量表化分析报告.教育部考试中心采纳，2014年10月.

四、主要科研项目

1.YCT的认知诊断研究，国家汉办汉考国际，课题负责人，2021年3月结项

2.汉语作为第二语言阅读能力的认知诊断研究，华体会体 语言科学院，课题负责人，2020年12月结项

3.行政职业能力测验题库管理系统卷库业务模块开发实现，国家公务员局，课题负责人，2018年12月结项

4.题库建设中的组卷策略研究，国家公务员局，课题负责人，2015年12月结项

5.用于分级分类录用考试的审辩式思维能力测试，国家公务员局，课题负责人，2015年6月结项

五、开设课程

心理与教育测量

电子邮箱：liuhui@blcu.edu.cn