一、学校和学院简介

华体会体 是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称。目前设有中国语言文学、外国语言文学两个博士后科研流动站。

华体会体 心理学院于2020年4月成立，是在基础心理学二级学科硕士点（2006年）、心理学一级学科硕士点（2018年）的基础上成立的具有心理学本科生、研究生完整培养体系的教学和科研单位。心理学院立足于华体会体 作为“小联合国”的优势和特色，致力于将心理学与语言学、语言教育（特别是汉语作为第二语言教育）相结合，聚焦于心理语言学、发展与教育心理学、心理测量学等学科方向，注重拓展语言发展与语言教育、儿童心理与家庭教育、心理咨询与心理健康教育、人才测评与职业指导等应用方向，着力培养具有扎实心理学基础和国际化视野的专业型和应用型人才。

心理学院设有心理学教学实验室和科研实验室，实验室不但拥有传统心理实验仪器设备、综合心理实验台、常用心理测量工具和行为实验软件系统，还配有脑电仪、眼动仪等精密仪器设备，并且正在建设心理学虚拟仿真实验室。同时，学校还拥有脑磁图仪（MEG）、近红外脑成像仪（fNIRS）等大型精密仪器设备。心理学实验仪器齐全，设备先进，为学院的人才培养、学科专业建设和科学研究奠定了坚实的基础。

二、博士后研究人员招收信息

所在单位：华体会体 心理学院

二级学科：心理语言学

研究方向：1.汉语认知加工与习得2.第二语言认知与习得3.儿童语言习得

在研项目：1.汉语文本可读性测评和分级的跨学科研究（国家社科基金重大项目）2.基于眼动技术的汉语语块认知加工和阅读模式的研究（华体会体 校级重大专项）

招生类型：学校资助/自筹经费

要 求：心理学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、计算机科学与技术等相关学科专业的博士

联系方式：jiangxin6@163.com

三、博士后研究人员申请条件

1.具有博士学位、品学兼优、身体健康、年龄原则在35周岁以下；

2.获得博士学位原则上不超过3年；

3.能够保证在站期间全时从事博士后研究，在职人员须全时脱产到学校从事博士后研究工作；

4.本校博士毕业生须跨一级学科申请；

5.优先招收博士应届毕业生或无劳动人事关系的申请人。

四、申请所需材料

1.《华体会体 博士后申请表》（附件3）、《博士后申请人员简表》（附件4）；

2.博士学历、学位证书复印件（学历学位证书尚未拿到的，可以提供其他材料复印件，证明已完成答辩、已同意毕业等），出国留学人员须提供国外学历学位认证书；

3.两位本领域专家推荐信（其中一份为申请者博士生导师推荐信；留学回国或外籍博士至少提供一份国外教授专家推荐信）；

4.申请表中列举的科研成果支撑材料（项目立项书、论文复印件、专著的封面目录版权页、获奖证书等）；

5.博士学位论文复印件。

五、材料提交方式

我校将于通知发布之日起至6月30日接收博士后进站申请。由于疫情原因，今年不再邮寄纸质材料，请申请者将电子版材料发至信箱lifangyan@blcu.edu.cn。

电子版材料包含：

1.《华体会体 博士后申请表》word版和PDF版、《博士后申请人员简表》word版；

2.申请所需材料2-5按照顺序扫描为一个附件，附件前须加目录，附件题目为（中国语言文学/外国语言文学+姓名）。

联 系 人：李方延

联系电话：82303090

地址：北京市海淀区学院路15号华体会体 新综合楼1015房间

邮编：100083

六、江新教授简介

江新，北京师范大学心理学学士（1989）、硕士（1993），中国科学院心理研究所心理学博士（1996）。现任华体会体 心理学院常务副院长，教授，博士生导师，兼任《世界汉语教学》期刊编辑，华体会体 第十届、第十一届学术委员会委员。主要研究领域为心理语言学、阅读心理学、第二语言认知加工与习得，目前研究兴趣为汉语作为第二语言的汉字、词汇认知加工和阅读学习。已出版专著《对外汉语教学的心理学探索》（2007，教育科学出版社）、《对外汉语字词与阅读学习研究》（2008，华体会体 出版社），合作主编论文集《汉字的认知与教学》（2007，华体会体 出版社）、Studies on Learning and Teaching Chinese as a Second Language（2019，Routledge），在《心理学报》《世界汉语教学》《华体会百家乐 》《语言科学》《语言文字应用》《中文信息学报》、The Modern Language Journal、Applied Psycholinguistics等期刊和论文集发表论文60余篇。曾入选美国哈佛大学博士后项目（2006）、教育部新世纪优秀人才支持计划（2010）。已主持完成国家社科基金项目、北京市哲学社会科学基金项目、教育部人文社科基地重大项目等各级各类项目10余项，目前为国家社科基金重大项目“汉语文本可读性测评和分级的跨学科研究”（2017）首席专家。任中国心理学会眼动心理学专业委员会理事、中国心理学会国际学术交流委员会委员、中国英汉比较研究会心理语言学专业委员会常务理事、第二语言习得研究专业委员会常务理事以及第二语言加工专业委员会常务理事。任《科学通报》《心理学报》《心理科学进展》《世界汉语教学》《华体会百家乐 》、Journal of Neurolinguistics、Language Teaching等国内外权威期刊的匿名审稿人。

欢迎报名、欢迎转发!