2020年12月22日，国家杰出青年科学基金获得者、我国脑功能成像领域的主要开拓者、华南师范大学脑科学与康复医学研究院院长、脑认知与教育科学教育部重点实验室主任翁旭初教授应邀到心理学院举办了题为“字词阅读及其习得的神经基础”的学术讲座。心理学院常务副院长江新教授主持了此次讲座。

在讲座中，翁教授首先简要介绍了使用经典功能性磁共振成像和静息态功能磁共振成像所进行的早期研究，接着从文字发展史的角度介绍了汉字的特点，进而引入其团队所做的系列实验研究，包括采用脑成像和脑电技术考察汉字和拼音文字识别是否对大脑左侧枕颞沟皮层有相似的激活、成年文盲经过30天的识字训练是否可观察到其文字加工区的变化、汉语儿童左侧化的汉字N170反应的年龄是否早于拼音文字儿童、汉字N170左侧化反应是否与文字类型有关等一系列的问题。这些实验研究极具前瞻性，实验发现具有重大意义，包括：左侧枕颞沟皮层对汉字与拼音文字具有相似的选择性；文字加工系统的形成和发展具有进化压力和阅读经验的双重驱动；汉语儿童很早就表现出汉字N170左侧化反应，表明儿童很早已经习得汉字的正字法规则等。翁教授的讲解娓娓道来，深入浅出，层层递进，生动有趣，为听众展现了脑成像、脑电技术与文字加工研究结合以及科学发现过程的神奇魅力。

翁旭初教授讲授中

翁教授演讲结束后，听众就假字的识别是否排除语音激活、儿童识字教学过早的危害、预期编码等问题向翁教授请教，现场提问积极，讨论热烈。大家表示在此次讲座中深刻感受到了原创性科学发现过程的吸引力，拓展了视野，收获颇丰。

学生提问

师生合影