自我国恢复对外大批派遣留学人员后，出国留学人员培训部法语教研室即开始承担对国家公派赴法国及其他法语国家和地区的留学进修人员的法语强化培训任务。三十多年来，全国一半以上的上述留学人员是在我部接受法语强化培训后，顺利出国深造的。法语教研室现由三名专职教师、一名专职法籍专家及国内外特聘教师数名组成，在短期法语强化培训方面具有雄厚的教学实力、丰富的教学经验，为国家培养了大批留学生和访问学者。根据《出国留学人员法语强化教学大纲》规定的原则并结合多年的法语强化教学经验，我教研室编写了《新编法语速成》等多种法语培训教材。此外，我教研室还长期承担卫计委、北京市卫生局、解放军某部的法语委培项目以及教育部若干全国性重要法语考试的命题工作。

一、教学特点

结合多年的教学实践，我部法语专业专注于短期法语强化培训教学方法的研究，针对留学生和访问学者这一人群，以在半年到一年内使学生适应国外学习生活为目标，形成了把语言知识的学习和交际能力的培养紧密结合起来，以培养交际能力为主要目的的教学特色。利用北语外国留学生资源丰富的条件，我们将法语国家社会文化知识融入语言教学之中，取得了良好效果。我部培养的赴法留学生和访问学者大部分现已学成归来，成为建设国家的栋梁之材。

二、课程简介

法语普通培训分初、中两级，每级培训时间为一学期。法语强化培训时间为一学期（500学时/学期）。

（一）初级班

1.教学目标。使学员掌握法语语音的发音规则和拼写方式，达到语音、语调基本正确；使学员较熟练掌握讲授的词汇、语法内容，获得相应的读、听、说、写基本技能，及运用所学功能意念的语言表达方式进行初步交际的能力。

词汇总量2500左右；语法内容基本涵盖法语基础语法。

2.课型与课时分配

综合课12 学时/周

口语/写作课 4学时/周（由外教授课）

视听说课4 学时/周

3.教材。《新编法语速成》（华体会体 出版社出版） ；《TAXI!》第一册 （原版教材，法国Hachette出版社出版）

4.招生对象及条件。具有大专（含）以上学历的各类人员。

（二）中级班

1.教学目标。进一步扩大学员的词汇量并继续补充必要的语法知识，同时使学员进一步了解法国各个领域的基本国情；通过技能训练，进一步提高学员的读、听、写、说四项技能和应用不同技能进行交际的熟练程度。

词汇总量3500左右；语法内容为法语基础语法的深化。

2.课型与课时分配

综合课10 学时/周

口语/写作课 4 学时/周（由外教授课）

阅读课2 学时/周

视听说课4 学时/周

3.教材

《新编法语速成》

《TAXI!》第二册

《法语快速阅读》

4.招生对象及条件。通过考试录取已具法语初级水平的学员

（三）法语500学时强化班

1.教学目标。在法语初级班教学目标的基础上，进一步强化听说能力的训练，以适应在法国留学及生活的要求。此外增加TEF/TCF考试强化训练以及签证面试辅导，达到法国大使馆要求的留学生语言水平。

词汇总量3500左右；语法内容基本涵盖法语基础语法。

2.课型与课时分配

综合课10 学时/周

口语/写作课 4 学时/周（由外教授课）

视听说课8 学时/周

TEF/TCF 考试训练辅导 3 学时/周

签证面试辅导

3.教材

《新编法语速成》（华体会体 出版社出版）

《TAXI!》第一册 （原版教材，法国Hachette出版社出版）

4.招生对象及条件。赴法留学的公派及自费学员。

（四）国家建设高水平大学公派研究生项目

1.教学目标。通过200学时强化培训，要求学生掌握法语语音的发音规则和拼写方式、最基础的词汇和语法，获得相应的听、说、读、写基本技能及进行初步交际的能力，培养他们的法语自学能力，为继续学习和运用语言打好基础，为他们出国后解决日常实际生活和工作中的问题做好准备。在语言教学的同时使学员对法语国家的文化、国情有一个初步了解，为他们今后的语言提高创造条件。

词汇总量1000左右；掌握基础法语语法知识。

2.课型与课时分配。综合课 35 学时/周

3.教材。《LE NOUVEAU TAXI》第一册（外语教学与研究出版社出版）

4.招生对象及条件。已被国家留学基金管理委员会录取的该项目学员

三、联系方式

项目报名链接：http://www.blcutraining.com/cgbinfo/index.jsp

咨询电话：010-82303540/82303541