谢小庆，教育测量研究所名誉所长，博士，博士生导师。国家汉语水平考试委员会顾问委员会委员，国家人事部特聘国家公务员录用考试专家，国家职业技能鉴定计算机专业专家委员会委员、国家职业技能鉴定理论与方法指导委员会委员，国家职业技能鉴定职业汉语专家委员会委员，中国少数民族汉语水平等级考试专家委员会委员、国家语委汉语能力测试学术委员会委员。主持开发了用于国家公务员录用考试的“行政职业能力测验”、用于企业人事管理的“企业管理能力倾向测验”和“中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）”等。著有《心理测量学讲义》、《因素分析》、《洞察人生--心理测量学》等，发表论文数十篇。曾在美国教育测验服务中心（ETS）从事博士后研究。 成果： 对高考试题的统计分析.pdf 现代心理学成果的认识论意义.doc 将心理测量学应用于教育实践的探索.pdf 湖北省科技队伍的现状_需求和对策.pdf 基于多面Rasch模型的作文网上评卷趋中评分判定研究.pdf 考试：在公平与效率之间寻求动态平衡.pdf 《谢小庆教育测量学论文集》后记.doc 在以色列遭遇人民公社.pdf HSK等值方法的改进.pdf 广东崖口村随想.pdf 关于汉语作为第二语言教学能力认定的思考.pdf 坚持人力资源开发的两不否定.pdf 测验效度概念的新发展.doc 感谢生活.pdf 保持尊严的城镇化是可能的.doc 关于小学语文教学的谈话.pdf 效度：从分数的合理解释到可接受解释.pdf 新一轮学习革命的五个关键词.doc 谢小庆CNKI收录文章（截止到2013年8月）.doc 网络时代的人员测评.pdf 教育测量：从数学模型到法学模型.doc 谢小庆：审辩式思维能力及其测量.doc 阎萍、谢小庆：欧洲汉语能力基准项目能做说明初探.pdf 审辩式思维在创造力发展中的重要性.pdf 谢小庆：毛泽东的民主教育思想.pdf |
