为进一步推动汉语进修教育研究的发展，凝练教学研究成果，发展和壮大学术团队，汉语进修学院自本学期开始举办“汉语进修教育研究”系列讲座，本系列讲座力图将理论和实践相结合，重视研究的应用性和实践性。

2014年6月24日下午，汉语进修学院举办了“从日本的汉语教育谈对外汉语教学的专业化和人性化”讲座，由来自日本广岛修道大学的郭春贵教授主讲。本期讲座是“汉语进修教育研究”系列讲座的第七期，吸引了众多师生参加。

　　郭春贵教授在日本从事多年汉语教学工作，他首先介绍了日本汉语教育的概况，指出目前日本汉语教育中存在的教学效果差、生源减少、汉语人才匮乏等问题，从而反思对外汉语的主要目的应该是培养学生学习汉语的兴趣，通过教导汉语让学生喜欢中国文化，而不是为教汉语而教汉语。为了达到这一目标，对外汉语教师必须兼具“专业化”和“人性化”两种素养：专业化指教师要具备学科的专业知识、专业技能以及对教学问题进行研究的精神，人性化指在对外汉语教学实践中师生关系的友好协调，课堂氛围的轻松愉快，教学相长。“专业化”和“人性化”二者互相促进、互为补充，二者缺一不可。

　　在互动环节中，郭教授根据在场师生提出的关于日本学生的学习需求、学习特点以及自己在教学实践中的具体操作方法、教材编写等问题进行了进一步具体、详细的阐述。郭教授的讲座深入浅出，以自己的实际行动给在场师生树立了一个“专业化”和“人性化”相结合的典范，非常具有启发性。