2020年是脱贫攻坚的决胜年，也注定是不平凡的一年，也就是在这一年，华体会体 国家语言文字推广基地作为首批国家语文文字推广基地成立了，适时地成为国家语言文字推广的中坚力量。
2020年4月，推广基地承担起教育部语用司“52个未摘帽贫困县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训项目”，与云南省红河哈尼族彝族自治州屏边县结对，通过在线教学、远程互动的方式，为屏边县的100位幼儿园和中小学教师提供普通话培训课程，帮助他们提高应用通用语言文字的水平和教学能力。
在项目推进过程中，以汉语进修学院教师为主体的教学团队和屏边县学员们齐心协力，教学相长。他们不仅在教与学的过程相互帮扶，取得了很好的成绩，在学习的进程中也谱写出感人的友谊之歌。
为此，推广基地策划并组织了“我和普通话相约在云端”的征文活动，讲一讲我们的故事，说一说大家的进步。把我们工作中的经历和感受跟更多的人分享，也让更多人体会到“脱贫攻坚”“推普扶贫”对国家、对社会、对我们具有的伟大意义，与有志者共勉。
我们从7月15日起分期推送，今天是第三期，敬请关注！
01、有幸遇见
罗永芳
首先感谢华体会体 ，以及屏边县教体局能给予本人这次难得的机会参加这次培训，很荣幸成为这个大家庭中的一员，很高兴与华体会体 的各位老师及各校老师相遇，感恩。
老话不是这样说的吗？说好普通话，走遍天下都不怕。说起来很容易，做起来很难。我们从小说的就是自己的方言，对于方言口音较重的我来说，舌头早已经习惯了方言的发音，所以在说普通话时存在着前鼻音和后鼻音不分，翘舌和平舌不分，俗读音和普通话读音不一致等问题。所以学好普通话实在是有很长的路要走。
期待中的第一节课是那么的兴奋，当讲到调值时，懵了，以前只知道平路一声上坡二声，拐弯三声下坡四声，原来专业的普通话还有那么多的知识是我欠缺的。在学习过程中，我遇到了许许多多的困难，有时我甚至被自己的不标准发音逗得大笑，有一次读“雪”怎么读都是“血”。为了练好发音，我每天都会向其他老师请教，看他们的口型，甚至有时候会像疯子一样自言自语。为了一个词，每天都会对着镜子看舌头放在哪儿，有时连做梦都在说，真是一点儿都不夸张。我也曾经想过放弃，但一想多少人都没有这个机会，自己倒好，竟还想当逃兵，于是就咬咬牙，心里想着机会得来不易，我更要努力才是。回想这些心路历程，再看看今天的成绩，我还是很欣慰的，虽然不是那么优秀，但我尽力了，认真努力过，我就很知足。
学普通话之前我出过很多笑话，记得有一次女儿叫我给她听写。我刚念完，她惊讶地看着我说，妈妈，今天没学这个呀！妈妈呀，这个用普通话是这样读的，并不是你读的那样。作为母亲的我很是惭愧，就是这些普通的小事，让我觉得这次是一个千载难逢的机会，一定要牢牢抓住这次机会，学好普通话！
通过这次学习，我深深体会到了作为一名幼儿教师应随着时代的变化，社会的进步而去进步。要当好一名教师，不但要掌握专业知识，同时也要随着知识的更新不断地提升自己。我想，只有不断的努力，从各个方面丰富自己、提高自己，才能紧跟时代的步伐一起前行。所谓“活到老学到老”，相信在以后的日子里，我会不断地在学习中能有所改变，有所收获。加油！
我们有幸遇见这次的任课教师－孙老师，她不惜每个夜晚放弃自己的时间来授予我们知识，不计其烦，耐心地教导每一个学员，感谢老师的不抛弃，不放弃，在这里真诚地向您说声“谢谢”，我们也会尽我们所能不断努力，把普通话说得更漂亮更完美。
02、说普通话从我做起
王艳波
我是一名幼师，每天站在讲台上给小朋友们讲故事朗读诗歌，每天都要用到普通话。普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。学好普通话有利于我们将来更好地迎接新的挑战，不被时代淘汰。尤其是作为幼教老师，不但要起到宣传普通话的作用，更要说一口标准的普通话，因此学好普通话尤为重要。
学习普通话要有信心，有恒心。学习普通话不是一朝一夕就可以大见成效的，要经过长时间的努力，长时间的训练才行。普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如果两天打鱼，三天晒网，是很难学好的。学习普通话要多听、多说。语言是口耳之学，练耳、练口是基础。在学习时要多听普通话广播，多听电视里主持人标准的普通话发音，把握他们的语调。另外，光听还不行，还要多说。平时多用普通话和别人交流，语言取决于环境，在一个大家都说普通话的环境中，自己的普通话也会不知不觉有所提高，即使你方音再重，也会逐渐受影响的。
此外还要多读文章，甚至可以读读词典，锻炼说普通话的感觉。还有，必须不懂就查，字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义，有针对性地练习一些因受方言影响容易出错的字、词、句。总之，语言是不容易学好的，一定得下苦功。定型了的方音是根深蒂固的，虽然会有不少困难，但是，功夫不负有心人，只要努力就会成功的。说好普通话是每一个人的义务。在学习普通话的过程中，我学到了很多以前没有学到的东西，还增加了不少知识。
现在我的普通话还不是很好，但我会更加努力地去学习普通话，这就是我学习普通话的体会。普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在做什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。说普通话，从我做起，从现在做起，让我们大家都来讲普通话，讲好普通话，形成讲普通话的氛围和习惯。讲好普通话也给幼教老师更好的发展提供空间，让幼教老师站在讲台上更有师德风范，让祖国的花朵们，得到更专业化的启蒙教育。幼教是我人生中最骄傲的职业，讲好普通话，我才能更自信更专业地教书育人。
03、责任和义务
沈珍辉云南省屏边县新华乡新华幼儿园
我是一名幼儿教师，2012年3月到2015年8月一直在家乡的乡镇上从事幼儿教育工作，接触的孩子也都是乡下的孩子。那时的我，习惯了用方言，无论在家与家人，还是在学校和同事，有时甚至连上课用的都是方言，比如用普通话表达不出来的，都要蹦出一两句方言来解释题目的意思，否则小孩子就不懂题意，用方言解释之后就明白了！那个时候因为就在本地，也习惯了以方言为主。2015年通过事业单位招聘人员考试并于当年9月分配到屏边县新华中心校新华幼儿园工作，因每个地方的方言不同，这使我与家长、孩子的沟通有时就显得很困难。比如“勺子”这边就与我们本地的方言叫法不同，我们叫（蛇儿），这边叫（条跟）。记得一次吃午饭时，一个小朋友少了一把勺子，他连忙说“老师我没有条跟（勺子）”，刚开始我还以为我听错了，就让他再说一遍，结果还是一样的，他着急得指手画脚，我才明白他没有勺子。
还有一次数学活动课上，我教小朋友们认识“1”与“许多”，我让小朋友们自己先观察图片，然后再分别说说自己看到的。一个小男生举手回答:“第一幅图有一只雀儿（小鸟）在地上，许多雀儿（小鸟）在树上：第二幅图有一坨（个）玩具在地上，有一大堆（许多）玩具在桌子上”我当场蒙了，后来才理解了他的意思。从那天开始，我就坚持让孩子们和我说普通话，把它当成一个重点来抓，不论课上还是课下，都要使用普通话。很多时候我自己平翘舌分不清，前后鼻音混淆，因而我开始苦学普通话，与同事、家长们交谈的时候也总是讲普通话，并且让同事随时纠正我的读音。皇天不负有心人，我的普通话慢慢有了进步，而且，在学习过程中，我也渐渐爱上了它。现在我即使在家也坚持与小孩用普通话交谈。没有人能改变环境，但人却能随环境的改变而改变。
如今普通话作为我国的官方语言，已经被各国所熟知，并且在许多国家掀起了一股学习汉语的热潮。它在外国人眼中是中华民族的象征，也受到越来越多的人重视。通过自己的亲身经历，我认为学普通话要从小学起，据相关数据显示：儿童在4岁的时候，已经基本有了完善的语言体系，言语表述能力基本成型，这个时间段成人一定要保证在幼儿面前坚持说普通话，这有利于孩子们养成说普通话的习惯。
所以现在我坚持用普通话进行教学，也有责任和义务推广普通话。平时在自己的教育教学工作中时刻提醒孩子要用普通话进行交谈。普通话作为我国的通用语言，是我们赖以交流、表达、沟通思想感情的工具，我们应将它永远地传下去!
这次上级领导组织“全国教师语言文字应用能力提升”专题网络培训，我是其中的一员，这对我来说是一次难得的机会。我们的老师是曹老师，她是一个很有耐心的老师，每次上课前都会先将我们作业中的错误一一纠正。未开始培训前我的前后鼻音及其它的音发得不准，本土方言比较重，比如“in”、“ran”、“sui”等，经过曹老师耐心、细心的纠正，我的发音有了很大的提高，在接下来的学习时间里，我会努力、认真学好每一课。
