已经得到个称赞 给我点赞
  • 姓名:赵慧周
  • 性别:
  • 主要任职:信息管理与信息系统专业负责人
  • 电子邮件:
  • 在职信息:在职
  • 职称:副教授
  • 单位:信息科学学院
  • 学历:博士研究生
  • 学位:博士
  • 学科:计算机应用技术 语言智能与技术 语言学及应用语言学 课程与教学论 汉语国际教育
  • 毕业院校:北京大学
著作成果
当前位置: 中文主页>> 科学研究>> 著作成果>> 基于新标准体系的...
基于新标准体系的国际中文教育教学语法资源建设研究(上、下)
  • 点击量:
  • 字数:222,000
  • 所在单位:华体会体
  • 学科门类:文学
  • 一级学科:中国语言文学
  • 出版单位:华体会体 出版社
  • ISBN号:9787561961155
  • 著作类别:专著
  • 是否译文:
  • 学校署名:1/1
  • 作者姓名:王治敏
  • 项目来源:基于“互联网+”的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究
  • 出版日期:2022-08-01
  • 简介:《基于新标准体系的国际中文教育教学语法资源建设研究》分为上、下两册,是国家社科基金重大项目“基于‘互联网+’的国际汉语教学资源与智慧教育平台研究”的重要成果之一。本书内含100个语言点的细致描述与引导,是为国际中文教师和准教师编写的教学语法参考书。编创团队统计了广泛使用的10套国际中文教材,汇聚了2106个语法项目,结合多年的教学经验,层层筛选出100项语言点。这100项语言点基本可以涵盖初级汉语教学的常用语言点,同时也是《国际中文教育中文水平等级标准》(以下简称《等级标准》)中的语法点。本书语言点共分八大类,名称参照2021年7月正式实施的《等级标准》。每一类语言点排序均充分考虑其难易程度,并与《等级标准》的一至六级对应,遵循由易到难、循序渐进的原则,呈螺旋式上升。本书100个语言点均采用“静态+动态”的描述方法。每个语言点均结合目前教学语法的最新研究成果进行静态描写,协助教师了解语言点的教学知识,用通俗易懂的语言传授教学语法知识。动态部分则力求做到教学过程形式化、教学语法理论知识形式化、汉语课堂教学流程(步骤)形式化。
    推荐此文
    Baidu
    map