基于Languae Testing(2008-2018)的效度研究热点综述,柴省三,发表于《考试研究》,2019年9月
实证中心设计模式及其对汉语水平考试设计的启示,陆一萍,发表于《中国考试》,2019年2月
汉语原因句与目的句的演变差异及其动因研究,徐式婧,发表于《青海师范大学学报》(哲学社会科学版),2019年5月
国际低年级学生阅读能力监测项目的实践与结果应用,张岳,发表于《外国教育研究》,2019年8月
集中连片特困地区中小学生学校心理社会环境的研究,张岳,发表于《上海教育科研》,2019年10月
多模态视角下的汉语多元识读能力测评研究,赵琪凤,发表于《汉语学习》,2019年4月
我国国民语文能力测评体系研发刍议,赵琪凤,发表于《语文教学与考试研究》,2019年7月
语言测试理论与实践发展历程概述,赵琪凤,发表于《语文教学与考试研究》,2019年7月
汉语口语面试中交际双方过程体验的调查研究,赵琪凤,发表于《考试研究》,2019年9月
来华留学预科生汉语口语考试的设计,赵琪凤,发表于《华体会百家乐 》,2019年9月