导语：

“求学问道谱新篇”是评价院直属党支部践行“明理增信、崇德力行”的党史学习要求，研究并推出的主要面向院内研究生群体的主题活动，希望能够提供一个专门的空间，在这里，同学们可以就读书求学的有关问题开展交流、讨论与切磋。在未来的系列活动中，这里将记录并保存同学们的成长印迹，这些印迹会是未来的记忆珍藏，同学们亦可在记录中同步品味自己的成长于当下，从而提高认知自觉，积极奋进并服务于新时代。

继推出“我看导师做学问”系列活动之后，“求学问道谱新篇”主题活动迎来了第二个系列：“我与我的导师”。善教者，使人继其志；善学者，使心通其意。良好的师生关系，不仅对教学科研的顺利进行大有裨益，而且将为学生的精神世界注入温暖与希望。评价院的研究生同学，用最真挚的语言，分享了自己和导师之间的点点滴滴，写下了属于自己的导学故事。“我与我的导师”系列文章，描绘了评价院研究生与导师之间和谐交往、密切互动的关系，从中激发出“及时当勉励，岁月不待人”的不竭动力。

导师简介：赵琪凤老师，女，副研究员，博士，硕士研究生导师。2013年毕业于华体会体 ，获文学博士学位。从2006年至今一直在华体会体 工作，现为华体会体 国际学生教育政策与评价研究院副院长。主要研究方向为：语言测试、对外汉语教学。

“感谢，研途有您”

还记得第一次见面时老师那亲切温婉的声音，让人忍不住亲近，那是一种安静的、无声的力量。入学那一年正赶上我们院从语言科学院独立出来，成立了一个全新的评价院，导师非常的忙碌，但还是不忘记关心大家。初入学时迷茫与不知所措，老师鼓励大家多去看书、多去听课、多参与院里校里的活动，逐渐融入到新的学习生活中，找到自己的方向和兴趣。

“春风化雨，师恩难忘”

生活中，老师总是关心我的身体健康、经常带领师门一起聚餐、给我们带小零食和旅游纪念品、每年中秋节还特地给大家发月饼，让我们在异地也感受家的温暖。学习中，导师一遍遍引导、帮助我选定论文题目，不厌其烦地查看我的进度，修改我的论文内容，三年级这段时间给老师添了很多麻烦，内心充满了感激与愧疚。在我身心经受很大压力的时候，导师积极地宽慰我，陪我到操场散步，用自身的经历开导我、向我讲述人生的道理。那时您的陪伴与怀抱，让我重新有了勇气，我会像您给的钢铁侠面具那样坚强勇敢，我会一直记得您给予的温暖与爱。

谢谢您，我亲爱的导师—赵琪凤老师，希望毕业之后还能经常有机会见见您、和您一起留影。祝愿老师身体健康，一切顺利！

作者：张鑫

国际学生教育政策与评价研究院2021届硕士毕业生