许宏晨，1974年生，男，文学博士学位，教授

研究领域

外国语言学及应用语言学、社会语言学、应用语言学量化研究方法

教育背景

1993-1997 哈尔滨师范大学英语系学士

2001-2004 哈尔滨师范大学英语系硕士

2005-2009 北京大学外国语学院英语系博士

工作经历

1997-2009 哈尔滨师范大学英语系

2009-2011 北京外国语大学中国外语教育研究中心（博士后）

2011-2020 外交学院英语系

2020- 华体会体 外国语学部英语学院

学术成果

专著

1.《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》，外语教学与研究出版社，2019年

2.《中国大学生英语学习自我动机系统实证研究》，世界知识出版社，2015年

3.《中国高校双语教学非语言结果实证研究》，世界图书出版公司，2015年

4.《第二语言研究中的统计案例分析》，外语教学与研究出版社，2013年

译著

1.《认同和语言学习：对话的延伸（第二版）》（第四章-第七章），外语教学与研究出版社，2018年

2.《萨丕尔论语言、文化与人格》（第二章），商务印书馆，2011年

论文

1.“The development of English learning motivation and learners’ identities: A structural equation modeling analysis of longitudinal data from Chinese universities”，System (SSCI来源)，2014年第47卷，第102-115页

2.《高校MTI教师的职业发展现状及困境》,《外语教学理论与实践》(CSSCI来源) 2020年第3期, 第29-35/9页

3.《高校英语教师对于学习者自主学习的信念研究》，《外语与外语教学》（CSSCI来源）2018年第1期，第92-100/149页

4.《“世界英语”及“中国英语”研究：新世纪的挑战与展望》，《新疆师范大学学报（哲社版）》（CSSCI来源）2015年第5期，第122-129页

5.《英语变体态度研究综述》，《外语教学与研究》（CSSCI来源）2015年第6期，第850-860/960页

6.《四次大型国际活动前后大学生志愿者对世界英语的态度》，《外语教学》（CSSCI来源）2014年第1期，第43-48页

7.《英语学习自我差距对动机强度影响的实证研究》，《中国外语教育》2013第3期，第11-18/72页

8.《英语学习动机与自我认同变化——对五所高校跟踪研究的结构方程模型分析》，《外语教学理论与实践》（CSSCI来源）2011年第3期，第63-70页

9.《跨学科课程运用“问题驱动-讲练结合”教学法的实证研究》，《中国外语教育》2011年第3期，第13-22/74页

10.《二外法语过去时教学运用英法对比分析方法的实证研究》，《中国外语教育》2011年第2期，第39-50/75页

11.《中学生英语学习态度动机调查问卷的信效度分析》，《河北师大学报（教科版）》（CSSCI来源）2010年第10期，第69-74页

12.《结构方程模型多组分析在应用语言学研究中的运用》，《中国外语教育》2010第1期，第59-67/74页

13.《结构方程模型在国内外应用语言学研究中的运用比较》，《外语教学理论与实践》（CSSCI来源）2009年第1期，第84-89页

14.《影响中国高校学生对待双语教学态度因素的结构方程模型分析》，《中国外语教育》2008年第3期，第6-17/81页

15.《中国高校双语教学七年回顾》，《西安外国语大学学报》2008年第4期，第84-88页

16.《英语学习动机和自我认同对大学生双语教学态度的影响》，《北京第二外国语学院学报》2008年第10期，第70-76页

17.《一次对多媒体辅助外语教学态度的调查分析》，《外语电化教学》（CSSCI来源）2004年第二期，第57-60页

其他类型（论文集等）

1. English-medium instruction in Chinese universities（第三章），Routledge, 2017年

2. China and English: Globalization and the dilemmas of identity（第九章），Multilingual Matters，2009年

3. 《大学生英语学习动机与自我认同发展——四年五校跟踪研究》（第七章）， 高等教育出版社，2013年

4. 《中国二语习得研究——首届中国二语习得研究高层论坛报告》（第十四章），上海外语教育出版社，2013年

5. 《讨论的作用：任务型口语流畅性练习》（导读），外语教学与研究出版社，2011年

研究项目

1.2016大学生外圈英语听辨能力研究（16BYY095），国家社科基金一般项目，项目负责人

2.2015对比阅读与英语专业本科生思辨能力发展跟踪研究（2015-ms085），北京市高等学校教育教学改革立项（面上）项目，项目负责人

3.2010我国高校双语教学的非语言结果实证研究（EIA100422），全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题，项目负责人

荣誉奖项

1.2018第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛优秀指导教师

2.2013第四届全国外语院校大学外语说课比赛二等奖

3.2013北京市大学生英语演讲比赛优秀指导教师

4.2010黑龙江省高校人文社科研究优秀成果奖二等奖

5.2008黑龙江省高等教育学会科研奖二等奖

开设课程

本科生课程：西方经典著作选读、学术英语写作、英语语音、语言学经典导读

慕课：英语变体听力、国际事务英语

联系方式

邮箱：xuhongchen@blcu.edu.cn